Ensayo marcación de luces ( Teatro Escuela)

 Logramos aprovechar al máximo el Teatro Escuela, se ubican nuevas luces y puntos lumínicos.



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Cuatro esquinas, Capitán y caída.

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 10 de mayo de 2025 En el salón de tatami: Carlos, Tatiana, Yenyfer, Angélica, Claudia y Manuel Iniciamos el training con estiramiento personal y calentamiento de voz. Enseguida Manuel propone ocupar las esquinas y sentir el vértigo o las sensaciones de quedar fuera, sin espacio. Debemos reproducir en el juego de las cuatro esquinas lo que el cuerpo siente justo cuando debe ir hacia su objetivo. Luego, viene el juego del capitán que protege sus tesoros y los piratas que intentan saquearlo. Iniciamos con la complicidad del caso, distrayendo al capitán para saquear sus bienes preciados, y cuando Claudia estaba de capitán y ya habían salido del juego Angélica y Manuel, Carlos hace un movimiento super veloz pero el tatami le frena en estacato lastimándose el pie. El susto fue grande y el resultado siete puntos en su hallux (léase dedo gordo del pie).
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Ensayo individualizado dos

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 Claudia, Carlos, Hanell. Lunes , julio de 2025 Manuel se concentra en el trabajo de personajes del Mercanchiflado y Osmio. Hallazgos conjuntos , matices en las intenciones, nuevas capas de complejidad en sus acciones.  
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Nueva creación, retomamos improvisaciones

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 Yenyfer, Carlos, Tati, Hanell, Claudia, Dayan, Manuel. Luego de un estiramiento personal, cada quien va encontrando el despertar de su cuerpo y de su voz. Manuel nos pide tener mucha conciencia del foco y de la terminación del movimiento. Enseguida, nos ubica de espaldas en círculo, reaccionando a su palmada. Flotación equivale a amor idealizado, caída a reclamos, flotación amor empalagoso lleno de absurdo e imposible, caída excusas y justificaciones ante la violencia. Con cuaderno en mano, nos pide que los textos que nos hayan llamado más la atención y que nacieron en las improvisaciones, los escribamos. En el cuaderno divide: víctima / victimario, y entre todos construimos algunos textos que quizá se integren a la obra.
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